THE TEACHER AND LEARNER TALK IN THE CLASSROOM INTERACTION OF GRADE VIII.A SMP N 2 CEPIRING KENDAL


ABSTRACT
This final project is a descriptive qualitative study on teacher talk and learner talk in the classroom interaction, particularly on the participants’ interaction in SMP N 2 Cepiring Kendal. The aims of the study are firstly, to describe the speech strategies used by the teacher and learners in the classroom; secondly, to identify languages used most of the time by the teacher and students in the classroom interaction and the reason.

The data of this study are the interaction between the teacher and the learners in the classroom. In order to analyze the data, some steps are conducted. First, the data was taken by recording the classroom interaction, observation and interviews.
The result of this study shows that the teacher was more active (or the superior) in this interaction. Meanwhile, the learner was less active than the teacher (or the inferior). After getting the result of this study, the writer concludes that the teacher is dominant in the classroom interaction. For the equipment, the learners were adequately provided with English learning resources, but there were no visual aids. The limited equipment made it difficult for the teacher to develop her teaching strategy. The learners condition showed that they should be more active because some of them was still confused or gave no answer.
Based on the result of this study, it can be concluded that there are mutual dependence of roles between the participants. Functionally, the teacher and the learners complemented to each other. However, the most often initiator is the teacher, because she was accustomed to using English.
DOWNLOAD NOW

Postingan populer dari blog ini

TO BE AND AUXILIARY VERB

A. TO BE             TO BE (am, are, is) yaitu ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia pada umumnya TO BE tidak diterjemahkan. TO BE digunakan sebagai penghubung antara Subjek dan Predikat. Predikat suatu kalimat dapat terdiri dari : a. kata sifat (adjective) example :             - I am happy                   = saya gembira             - You are right                = anda benar             - He is handsome           = ia (laki-laki) tampan b. Kata benda (noun) example  :
Baca selengkapnya

RESUME AKHLAK

RESUME AKHLAK A. Pengertian Akhlak Pengertian Akhlak Secara Etimologi, Menurut pendekatan etimologi, perkataan "akhlak" berasal dari bahasa Arab jama' dari bentuk mufradnya "Khuluqun" yang menurut logat diartikan: budi pekerti, perangai, tingkah laku atau tabiat. Kalimat tersebut mengandung segi-segi persesuain dengan perkataan "khalkun" yang berarti kejadian, serta erat hubungan " Khaliq" yang berarti Pencipta dan "Makhluk" yang berarti yang diciptakan. Baik kata akhlaq atau khuluq kedua-duanya dapat dijumpai di dalam al Qur'an, sebagai berikut:
Baca selengkapnya

Etika Guru Terhadap Atasan (Pemimpin)

A. Pendahuluan             Dalam ajaran islam menyatakan bahwa pada dasarnya pemimpin dan setiap pemimpin akan diminta pertanggungjawabannya. Kewajiban bagi bawahannya / guru menjadi hak-hak bagi pemimpinnya. Sebagaimana yang dijelaskan ke dalam al-qur’an dan sunnah. Karena selain taat kepada atasan kita hendaknya juga harus taat dan patuh terhadap rasul dan Allah.             Guru yang baik adalah guru yang disiplin yaitu guru yang berakhlak, apabila kita menjadi guru hendaklah kita saling hormat menghormati, baik dia antara guru dengan siswa, guru dengan guru, guru dengan tata usaha, guru dengan kepala sekolah dan guru dengan masyarakat. Untuk lebih jelasnya pemakalah menguraikan pada pembahasan berikut. B. Pembahasan             Kepemimpinan adalah suatu kegiatan dalam membimbing suatu kelompok sedemikian hingga / rupa sehingga tercapai tujuan dari kelompok itu yaitu tujuan bersama. Pengertian umum kepemimpinan adalah kemampuan dan kesiapan yang dimiliki seseorang untu
Baca selengkapnya